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Cursos de verão na Palavraria: Marinheiros de Primeira Viagem, Oficina de iniciação à escrita criativa para jovens escritores

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Cursos de Verão na Palavraria:

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Marinheiros de Primeira Viagem
Oficina de iniciação à escrita criativa para jovens escritores

com Roberto Medina

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de 13 de janeiro  a 24 de fevereiro de 2011
HORÁRIO:
Das 15h às 18h (quintas-feiras)
INVESTIMENTO: 2 x de R$ 150,00
PÚBLICO ALVO: alunos e alunas adolescentes interessados em estimular sua criatividade através da leitura e da escrita.
NÚMERO DE ALUNOS POR TURMA: De 10 a 15 alunos

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Informações e inscrições na Palavraria: 51 3268 4260
Rua Vasco da Gama, 165 – Bom Fim – Porto Alegre
De segunda a sábado, das 11 às 21h

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A arte de contar histórias resgata os tempos primeiros e atuais: das cavernas à era da informática. Vários são os meios de o ser humano se expressar, compreender e expandir o mundo. A prova disso está na Literatura: falada e escrita. Em especial, a escrita criativa demarca seu território por meio de poemas, crônicas, contos, novelas, romances e peças de teatro, por exemplo. Dessa forma, podemos aguçar a curiosidade acerca de questionamentos relativos a talento, genialidade, poder criativo, técnicas de escrita e desvendamento crucial da leitura.
O homem necessita deslindar e simbolizar seus mundos e representá-los na Arte, tendo a língua portuguesa como ponto de partida: desafio e domínio.
Tanto a leitura como a escrita são formas de descobertas e de compreensão sobre o ser humano e as relações sociais entre eles: há uma potencialização em ambas.
Como esclarece sobre o papel definidor em oficinas e cursos de escrita literária, o escritor Charles Kiefer afirma ser a leitura melhorada que influenciará numa produção literária de vigor. No mesmo sentido, “o curso é um exercício de leitura, dá caminhos”, endossa o escritor Evandro Affonso Ferreira. “A formação do escritor inclui ler muito, conhecer a crítica e, podendo, fazer um curso de escrita”, diz Luis Antonio Assis Brasil.

OBJETIVOS:

- Estudar diferentes autores nacionais e internacionais de varias épocas;
- Descobrir chaves para melhor compreender e interpretar textos literários;
- Experienciar a maior gama possível de gêneros literários;
- Aprofundar o domínio da língua portuguesa para depois transgredi-la;
- Desenvolver técnicas capazes de expressar a escrita criativa enquanto “voz autoral”;
- Instigar a ampliação do arcabouço cultural do aprendiz para correlacioná-lo a aspectos interdisciplinares e intertextuais existentes no universo da escrita: cinema, artes plásticas, teatro, dança, por exemplo;
- Discutir o papel imposto e pretendido por autores da America Latina: periferia e centro da produção escrita.

EMENTA:

- Leitura de textos literários de gêneros variados. Análise e interpretação dos textos. Características principais de cada gênero. Atividades de escrita criativa. Produção escrita de textos a partir das leituras realizadas.

PROGRAMA:

-  O processo criativo na teoria e na prática;
-  Narração, descrição e texto poético;
-  A poesia, o conto e a crônica: características estruturais;
-  Narrador e eu-lírico;
-  Personagens e suas descrições;
-  Cenário: o espaço da narrativa;
-  O tempo na narração;
-  O romance;
-  Leitura e escrita de textos diversos;

O professor gaúcho Roberto Medina tem lecionado português, inglês e francês em escolas e cursinhos pré-vestibulares do Rio Grande do Sul e no Paraná, onde atualmente leciona Retórica e Oratória no SENAC/PR.  É editor e consultor de textos para editoras e autores independentes e ministra oficinas, cursos e palestras sobre temas literários e culturais em universidades e outras instituições no Rio Grande e no Paraná. Tem contos publicados na antologia 101 que contam (org. de Charles Kiefer), em revistas eletrônicas e em breve no livro solo Tempos crônicos (no prelo). É autor dos textos dramáticos Você precisa saber (peça teatral escrita para a Cia. Amadeus), Silêncio (peça teatral para o Teatro da Adega, SP) e Até que (monólogo para a atriz Cláudia Ribeiro).

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